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Soziale Ungleichheit im indischen Bildungssystem

Über Ursachen und Folgen aus historischer Sicht


Term Paper, 2019

21 Pages


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Inhaltsverzeichnis

1. EINLEITUNG

2. DER HISTORISCHE KONTEXT
2.1 HISTORISCHER RÜCKBLICK

3. VERWALTUNG DES BILDUNGSSYSTEMS
3.1 DIE STRUKTUR DES BILDUNGSSYSTEMS
3.2 SCHULTYPEN IM INDISCHEN BILDUNGSSYSTEM

4. HERAUSFORDERUNGEN DES BILDUNGSSYSTEMS
4.1 ALPHABETISIERUNGSRATE
4.2 EINSCHULUNGSQUOTE
4.3 LERNERFOLGE UND EFFIZIENZ DES BILDUNGSSYSTEMS
4.4 SCHULEINRICHTUNGEN

5. FOLGE DER UNGLEICHHEIT: BILDUNGSBARRIEREN
5.1 BENACHTEILIGUNG VON KASTEN UND STÄMMEN
5.2 FAKTOREN DIE ZUR BENACHTEILIGUNG FÜHREN

6. BILDUNGSINITIATIVEN
6.1 KAMPAGNE FÜR UNIVERSELLE BILDUNG, SARVA SHIKSHA ABHIYAN
6.2 DAS NATIONALE SCHULSPEISENPROGRAMM

7. FAZIT

8. LITERATURVERZEICHNIS

Excerpt out of 21 pages

Details

Title
Soziale Ungleichheit im indischen Bildungssystem
Subtitle
Über Ursachen und Folgen aus historischer Sicht
College
University of Heidelberg  (Max-Weber-Institut für Soziologie)
Course
Soziale Ungleichheit
Author
Year
2019
Pages
21
Catalog Number
V456318
ISBN (eBook)
9783668887862
ISBN (Book)
9783668887879
Language
German
Keywords
Soziologie, Ungleichheit, Indien, Bildungssystem, Alphabetisierung
Quote paper
Henrik Nohr (Author), 2019, Soziale Ungleichheit im indischen Bildungssystem, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/456318

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Title: Soziale Ungleichheit im indischen Bildungssystem


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