Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Thematischer Zusammenhang
1.1 Thema der Unterrichtsreihe
1.2 Thema der Unterrichtsstunde
1.3 Stellung der Stunde in der Unterrichtsreihe
1.4. Legitimation der Unterrichtsstunde und methodische Entscheidungen
1.5 Hausaufgaben
1.5.1 Hausaufgaben zur Stunde: siehe Anhang 4.1
1.5.2 Hausaufgaben zur folgenden Stunde: siehe Anhang 4.2
2. Lernziele und Kompetenzentwicklung
2.1 Hauptlernziel der Stunde
2.2 Teillernziele der Stunde (phasenspezifisch)
3. Literaturangaben
4. Anhang
4.1 Hausaufgabe zur Stunde
4.2 Hausaufgabe zur folgenden Stunde
4.3 Zitat für Unterrichtseinstieg (Folie)
4.4 Zitat für die Eventualphase
4.5 Informationen zum geplanten Vorgehen (Folie)
4.6 Arbeitsblatt
Ende der Leseprobe aus 12 Seiten
- Arbeit zitieren
- Lisa Müller (Autor:in), 2014, Erarbeitung der Positionen Einsteins, Newtons und Möbius im Hinblick auf den Zusammenhang von Wissenschaft und Verantwortung in Friedrich Dürrenmatts "Die Physiker", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/295837
Ähnliche Arbeiten
Kostenlos Autor werden
✕
Leseprobe aus
12
Seiten
Kommentare