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Das "Ur-Ei der Dichtung". Gattungs- und Methodenpotenziale des Balladenvortrags im Deutschunterricht

Name: Das "Ur-Ei der Dichtung". Gattungs- und Methodenpotenziale des Balladenvortrags im Deutschunterricht
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Thérèse Remus
ISBN: 978-3-656-68475-6

Seminararbeit, 2012

23 Seiten, Note: 1,0

Thérèse Remus (Autor:in)

Leseprobe

Inhalt

1. Vorbemerkungen

2. Die Ballade im Deutschunterricht
2.1. Gattungsanalytisches Potenzial
2.2. Kontextualisierung
2.3. Literarisches Verstehen

3. Der Balladenvortrag
3.1. Verstehen durch Vortragen
3.2. Fachübergreifende Relevanz von Lese- und Vortragsstrategien
3.3. Der Balladenvortrag als Gegenstand einer produktionsorientierten Literaturdidaktik

4. Schlussbetrachtung

5. Literatur

6. Digitale Ressourcen

7. Anhang

Ende der Leseprobe aus 23 Seiten

Details

Titel: Das "Ur-Ei der Dichtung". Gattungs- und Methodenpotenziale des Balladenvortrags im Deutschunterricht
Hochschule: Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für deutsche Literatur - Fachdidaktik Deutsch)
Veranstaltung: Seminar: Nachbereitung Praktikum Deutsch
Note: 1,0
Autor: Thérèse Remus (Autor:in)
Jahr: 2012
Seiten: 23
Katalognummer: V275647
ISBN (eBook): 9783656684749
ISBN (Buch): 9783656684756
Dateigröße: 523 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Ballade, Memorierstrategien, Auswendiglernen, Balladenvortrag, visuelle Technik, Textvortrag, angstfreies Lernen, spielerisches Lernen, kreativer Literaturunterricht, Methodenvielfalt, Rhetorik, literarisches Lernen, poetisches Lernen

Arbeit zitieren: Thérèse Remus (Autor:in), 2012, Das "Ur-Ei der Dichtung". Gattungs- und Methodenpotenziale des Balladenvortrags im Deutschunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/275647

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