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Unterrichtskonzeption: Brauchen wir die Familie noch? - Der Wandel der Familie und ihrer Funktionen im Laufe der Zeit


Plan d'enseignement, 2009

21 Pages, Note: 2,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Sachanalyse
1.1 Einleitung
1.2 Ehe und Familie im Umbruch
1.3 Der demographische Wandel
1.4 Strukturwandel der Familie
1.5 Theoretische Erklärungsansätze
1.6 Schlussbemerkung

2 Lernziele

3 Bedingungsanalyse

4 Stundenverlaufsplan

5 Didaktische Analyse
5.1 Einordnung in den Lehrplan
5.2 Didaktische Prinzipien
5.3 Die Bedeutung des Themas für die Schüler
5.4 Die Didaktische Reduktion
5.5 Begründung für Methoden und Medien

Literatur

Anhang
Schülernotizen für den Hefter Materialien
Materialien
Aufgabenstellungen
Hefternotizen

Fin de l'extrait de 21 pages

Résumé des informations

Titre
Unterrichtskonzeption: Brauchen wir die Familie noch? - Der Wandel der Familie und ihrer Funktionen im Laufe der Zeit
Université
http://www.uni-jena.de/
Note
2,0
Auteur
Année
2009
Pages
21
N° de catalogue
V164451
ISBN (ebook)
9783640806300
ISBN (Livre)
9783640806775
Taille d'un fichier
658 KB
Langue
allemand
Annotations
Komplett mit Materialien, Aufgabenstellungen und Hefternotizen für die Schüler.
Mots clés
Famile, Wertewandel, Sozialkunde
Citation du texte
Michael Kunig (Auteur), 2009, Unterrichtskonzeption: Brauchen wir die Familie noch? - Der Wandel der Familie und ihrer Funktionen im Laufe der Zeit, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/164451

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