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Unterrichtskonzeption: Brauchen wir die Familie noch? - Der Wandel der Familie und ihrer Funktionen im Laufe der Zeit


Plan de Clases, 2009

21 Páginas, Calificación: 2,0


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1 Sachanalyse
1.1 Einleitung
1.2 Ehe und Familie im Umbruch
1.3 Der demographische Wandel
1.4 Strukturwandel der Familie
1.5 Theoretische Erklärungsansätze
1.6 Schlussbemerkung

2 Lernziele

3 Bedingungsanalyse

4 Stundenverlaufsplan

5 Didaktische Analyse
5.1 Einordnung in den Lehrplan
5.2 Didaktische Prinzipien
5.3 Die Bedeutung des Themas für die Schüler
5.4 Die Didaktische Reduktion
5.5 Begründung für Methoden und Medien

Literatur

Anhang
Schülernotizen für den Hefter Materialien
Materialien
Aufgabenstellungen
Hefternotizen

Final del extracto de 21 páginas

Detalles

Título
Unterrichtskonzeption: Brauchen wir die Familie noch? - Der Wandel der Familie und ihrer Funktionen im Laufe der Zeit
Universidad
http://www.uni-jena.de/
Calificación
2,0
Autor
Año
2009
Páginas
21
No. de catálogo
V164451
ISBN (Ebook)
9783640806300
ISBN (Libro)
9783640806775
Tamaño de fichero
658 KB
Idioma
Alemán
Notas
Komplett mit Materialien, Aufgabenstellungen und Hefternotizen für die Schüler.
Palabras clave
Famile, Wertewandel, Sozialkunde
Citar trabajo
Michael Kunig (Autor), 2009, Unterrichtskonzeption: Brauchen wir die Familie noch? - Der Wandel der Familie und ihrer Funktionen im Laufe der Zeit, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/164451

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