Die Aktualität von Märchen im Deutschunterricht der Grundschule. Eine Querschnittstudie im Kreis Minden-Lübbecke


Hausarbeit, 2017

24 Seiten, Note: 1,3

Anonym


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Märchen
2.1. Definition und Ursprung
2.2. Form und Struktur
2.3. Gesellschaftliche Entwicklung von Märchen
2.4. Märchen in der Grundschule
2.4.1. Verknüpfung zum Lehrplan Deutsch
2.4.2. Sprachdidaktische Ziele
2.4.3. Literaturdidaktische Ziele
2.4.4. Leseförderung
2.4.5. Interkulturelles Lernen

3. Aktualität von Märchen in der Grundschule
3.1. Erstellung eines Fragebogens
3.2. Auswertung des Fragebogens

4. Fazit und Ausblick

5. Literaturverzeichnis

6. Anhang
6.1. Fragebogen
6.2. Auswertung Fragebogen

Ende der Leseprobe aus 24 Seiten

Details

Titel
Die Aktualität von Märchen im Deutschunterricht der Grundschule. Eine Querschnittstudie im Kreis Minden-Lübbecke
Hochschule
Universität Bielefeld
Note
1,3
Jahr
2017
Seiten
24
Katalognummer
V495160
ISBN (eBook)
9783346001962
ISBN (Buch)
9783346001979
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Märchen, Grundschule, Aktualität Märchen
Arbeit zitieren
Anonym, 2017, Die Aktualität von Märchen im Deutschunterricht der Grundschule. Eine Querschnittstudie im Kreis Minden-Lübbecke, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/495160

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