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Dem Abstrakten den Vorzug?

Name: Dem Abstrakten den Vorzug?
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Christian Appel
ISBN: 978-3-668-94069-7

Eine Untersuchung zur Verwendung abstrakter Bilder als Schreibvorgabe

Term Paper, 2012

19 Pages, Grade: 1,0

Christian Appel (Author)

Excerpt

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung – Zur Auswahl der Schreibvorgabe im Deutschunterricht

2 Der Unterrichtsversuch – Rahmenbedingungen und Ablauf

3 Das abstrakte Bild als Schreibvorgabe – Die rezeptionswissenschaftliche und didaktische Theorie zu den Begriffen Bildverstehen, Unsichtbarkeit und Komplexität

4 Analyse von drei Kindertexten zum „Schrei“ von Edvard Munch
4.1 Eine Bildbeschreibung von Schülerin A
4.2 Eine Prosaskizze von Schüler B
4.3 Eine Geschichte von Schülerin C

5 Schreiben zu abstrakten Bildern – Ergebnisse aus der Schülertextanalyse

6 Literaturverzeichnis

7 Anhang
7.1 Die Kindertexte
7.1.1 Der Text von Schülerin A
7.1.2 Der Text von Schüler B
7.1.3 Der Text von Schülerin C
7.2 „Der Schrei“ von Edvard Munch

Excerpt out of 19 pages

Details

Title: Dem Abstrakten den Vorzug?
Subtitle: Eine Untersuchung zur Verwendung abstrakter Bilder als Schreibvorgabe
College: University of Hamburg (Fakultät für Erziehungswissenschaften)
Grade: 1,0
Author: Christian Appel (Author)
Year: 2012
Pages: 19
Catalog Number: V465311
ISBN (eBook): 9783668940680
ISBN (Book): 9783668940697
Language: German
Keywords: Schule, Unterrichtsmethode, Schreiben zu Bildern, Schreibübung