Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1) Einführung
2) Zur Etymologie des Begriffs ‚Lyrik' und der Beziehung zwischen (Populär-)Musik und Literaturwissenschaft.
3) Methodische Umsetzung der Lyrikanalyse und mediale KategorisierungS
3.1) Merkmale und Spezifika der Großstadtlyrik.
4) Die Verknüpfung von Populärmusik und Lyrik – Analyse eines Liedtextes im Kontext der GroßstadtlyrikS.
5) Didaktische Aufbereitung und Vermittlung..S
6) Fazit.
7) Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 12 Seiten
- Arbeit zitieren
- Bianca Weihrauch (Autor:in), 2018, Wie lässt sich eine didaktisch sinnvolle Verknüpfung von (moderner) Großstadtlyrik und zeitgenössischen Liedtexten im Deutschunterricht der Sekundarstufe I umsetzen?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/420570
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