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Literarische Bildung. Ein szenischer Vergleich von Kinderbüchern und deren Verfilmungen

"Gregs Tagebuch" von Jeff Kinney


Term Paper, 2017

21 Pages


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Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Literarische Bildung anhand von Literatur und Film
2.1 Aufgaben des Literaturunterrichts
2.2 Literarische Bildung in der Grundschule
2.3 Literatur- und Filmdidaktik

3. Sachanalytischer Vergleich von Buch und Film
3.1 Typologien der Literaturverfilmung
3.2 Vergleich filmischer und literarischer Ausdrucksmittel

4. Gregs Tagebücher"
4.1 Entstehungsgeschichte und Intention
4.2 Möglichkeiten des Einsatzes im Unterricht der Primarstufe
4.3 Beispiel eines szenischen Vergleichs der Anfangsszene

5. Zusammenfassung

6. Literaturverzeichnis

Excerpt out of 21 pages

Details

Title
Literarische Bildung. Ein szenischer Vergleich von Kinderbüchern und deren Verfilmungen
Subtitle
"Gregs Tagebuch" von Jeff Kinney
College
University of Wuppertal
Author
Year
2017
Pages
21
Catalog Number
V387596
ISBN (eBook)
9783668621442
ISBN (Book)
9783668621459
File size
532 KB
Language
German
Keywords
literarische, bildung, vergleich, kinderbüchern, verfilmungen, gregs, tagebuch, jeff, kinney
Quote paper
Marion Maiwald (Author), 2017, Literarische Bildung. Ein szenischer Vergleich von Kinderbüchern und deren Verfilmungen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/387596

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Title: Literarische Bildung. Ein szenischer Vergleich von Kinderbüchern und deren Verfilmungen


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