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Resilienzföderung bei Kindern und Jugendlichen. Begriffsdefinitionen, Studien, Resilienz-Modelle und Bindungstheorie


Dossier / Travail, 2016

12 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Definitionen

3 Studien der Resilienzförderung
3.1 Empirische Forschungsergebnisse
3.1.1 Personale Ressourcen des Kindes
3.1.2 Soziale Ressourcen / Schutzfaktoren

4 Konzepte der Resilienz
4.1 Risikofaktorenkonzept
4.2 Schutzfaktorenkonzept

5 Resilienzförderung bei Kindern und Jugendlichen
5.1 Fallbeispiel: (Melissa, 16 Jahre)

6 Fazit

Literatur- & Quellenverzeichnis:

Fin de l'extrait de 12 pages

Résumé des informations

Titre
Resilienzföderung bei Kindern und Jugendlichen. Begriffsdefinitionen, Studien, Resilienz-Modelle und Bindungstheorie
Université
University of Applied Sciences Fulda
Note
1,3
Auteur
Année
2016
Pages
12
N° de catalogue
V385364
ISBN (ebook)
9783668599468
ISBN (Livre)
9783668599475
Taille d'un fichier
498 KB
Langue
allemand
Mots clés
resilienzföderung, kindern, jugendlichen, begriffsdefinitionen, studien, resilienz-modelle, bindungstheorie
Citation du texte
Ines Hansen (Auteur), 2016, Resilienzföderung bei Kindern und Jugendlichen. Begriffsdefinitionen, Studien, Resilienz-Modelle und Bindungstheorie, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/385364

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