Inwiefern ist der soziale Hintergrund ausschlaggebend für den Bildungserfolg?

Ein Abgleich mit Bourdieus Theorie der kulturellen Reproduktion


Trabajo Escrito, 2012

17 Páginas


Extracto


Inhalt

1. Einleitung

2. Bourdieus Theorie der kulturellen Reproduktion
2.1. Das kulturelle Kapital
2.2 Kapitaltransformationen
2.3. Kulturelles Kapital und soziale Ungleichheiten im Bildungssystem

3. Empirische Untersuchungen
3.1. Kulturelles Kapital und Bildungsaspiration
3.2. Kulturelles Kapital und Schulerfolg

4. Fazit

Literatur

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Detalles

Título
Inwiefern ist der soziale Hintergrund ausschlaggebend für den Bildungserfolg?
Subtítulo
Ein Abgleich mit Bourdieus Theorie der kulturellen Reproduktion
Universidad
University of Frankfurt (Main)
Autor
Año
2012
Páginas
17
No. de catálogo
V379747
ISBN (Ebook)
9783668566989
ISBN (Libro)
9783668566996
Tamaño de fichero
523 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
soziale Ungleichheit, Bordieu, Bildung, Bildungserfolg, Kapital, Bildungssystem, Herkunft
Citar trabajo
Iris Birkner (Autor), 2012, Inwiefern ist der soziale Hintergrund ausschlaggebend für den Bildungserfolg?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/379747

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