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Der Begriff der Erfahrung in der Pädagogik von John Dewey

Name: Der Begriff der Erfahrung in der Pädagogik von John Dewey
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Nicola Schmid
ISBN: 978-3-668-36197-3

John Dewey - ein Klassiker der Erziehungswissenschaft?

Term Paper, 2010

18 Pages, Grade: 1,3

Nicola Schmid (Author)

Excerpt

Inhaltsverzeichnis

1. Biographie

2. Werk
2.1. Konzept der Erfahrung
2.2. Erziehungskonzept
2.3. Konzept der Schule
2.4. Das Lehr-Lern-Konzept

3. Wirkung von Deweys Werk in der Gegenwart
3.1. Dewey als Vertreter libertärer Pädagogik?

4. Klassiker der Erziehungswissenschaft

4.1. Kann John Dewey als Klassiker der Erziehungswissenschaft gelten?

Literatur

Excerpt out of 18 pages

Details

Title: Der Begriff der Erfahrung in der Pädagogik von John Dewey
Subtitle: John Dewey - ein Klassiker der Erziehungswissenschaft?
College: University of Tubingen (Institut für Erziehungswissenschaft)
Course: Klassiker und Hauptströmungen der Erziehungswissenschaft
Grade: 1,3
Author: Nicola Schmid (Author)
Year: 2010
Pages: 18
Catalog Number: V346907
ISBN (eBook): 9783668361966
ISBN (Book): 9783668361973
File size: 579 KB
Language: German
Notes: Der Notenabzug wurde damit begründet, dass das Fazit nicht explizit betitelt wurde, sondern im letzten Punkt eingegangen ist.
Keywords: Erfahrung, Libertäre Pädagogik, Konzept der Erfahrung, Demokratie

Quote paper: Nicola Schmid (Author), 2010, Der Begriff der Erfahrung in der Pädagogik von John Dewey, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/346907

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