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Ekkehard Martens und seine Methodik im Philosophieunterricht

Wie können Martens Methoden im Unterricht angewandt werden?


Trabajo Escrito, 2016

25 Páginas, Calificación: 11 Punkte


Extracto


Inhalt

Einleitung

1. Martens` Methodenkompetenzen
1.1. Verbindung zu den Kompetenzbereichen im Kerncurriculum

2. Martens` Methodik im Unterricht.
2.1. Die Frage nach der Vorstellung von Moral - Kants und Benthams Moralbegründungen
2.1.1. Begründung des Themas
2.1.2. Mögliche Lernziele
2.1.3. Anwendung der Methodenkompetenzen am Text
2.2. Die Frage nach der Verantwortung beim moralischen Werten - Nagels Antwort auf Kant
2.2.1. Begründung des Themas
2.2.2. Mögliche Lernziele
2.2.3. Textfreie Anwendung der Methodenkompetenzen als sokratisches Gespräch.

Fazit

Anhang

Literaturangaben

Final del extracto de 25 páginas

Detalles

Título
Ekkehard Martens und seine Methodik im Philosophieunterricht
Subtítulo
Wie können Martens Methoden im Unterricht angewandt werden?
Universidad
University of Kassel  (Fachbereich Philosophie)
Curso
Das Böse im Philosophieunterricht
Calificación
11 Punkte
Autor
Año
2016
Páginas
25
No. de catálogo
V345333
ISBN (Ebook)
9783668351813
ISBN (Libro)
9783668351820
Tamaño de fichero
656 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
ekkehard, martens, methodik, philosophieunterricht, didaktik, philosophie
Citar trabajo
Anika Mehner (Autor), 2016, Ekkehard Martens und seine Methodik im Philosophieunterricht, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/345333

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Título: Ekkehard Martens und seine Methodik im Philosophieunterricht


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