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Zur Genese elterlicher Bildungsentscheidungen am Ende der Grundschulzeit


Bachelor Thesis, 2013

36 Pages, Grade: 1,7


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

1 Einleitung

2 Bildungssystem in Deutschland

3 Übergangsregelungen und Beteiligte der Bildungsentscheidung
3.1 Die Entscheidung der Eltern
3.2 Zulassungsbeschränkungen
3.3 Lehrerbeurteilungen, Übergangsempfehlungen und Noten

4 Entscheidungsmodelle
4.1 Boudons Rational-Choice-Theorie
4.2 Modell von Erikson & Jonsson

5 Einflussfaktoren auf die elterliche Bildungsentscheidung
5.1 Einkommen und finanzielle Voraussetzungen
5.2 Elterliche Bildung und Karriere
5.3 Übergangsempfehlungen
5.4 Übergangswünsche der Kinder
5.5 Schulische Leistungen der Kinder
5.6 Außerschulische Rahmenbedingungen

6 Zusammenfassung und Ausblick

Literaturverzeichnis

Excerpt out of 36 pages

Details

Title
Zur Genese elterlicher Bildungsentscheidungen am Ende der Grundschulzeit
College
Johannes Gutenberg University Mainz
Grade
1,7
Author
Year
2013
Pages
36
Catalog Number
V344441
ISBN (eBook)
9783668343528
ISBN (Book)
9783668343535
File size
944 KB
Language
German
Keywords
genese, bildungsentscheidungen, ende, grundschulzeit
Quote paper
Andrea Letzel (Author), 2013, Zur Genese elterlicher Bildungsentscheidungen am Ende der Grundschulzeit, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/344441

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Title: Zur Genese elterlicher Bildungsentscheidungen am Ende der Grundschulzeit


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