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Teaching pronunciation. The role of the native speaker


Dossier / Travail, 2015

13 Pages, Note: 1,3

Taylor Bruhn (Auteur)


Extrait


Table of contents

1. Introduction

2. What is a native speaker ? A definition

3. Should the native speaker be the target of L2 teaching?
3.1 Analysing the definitions
3.2 Goals of L2 teaching
3.3 Received Pronunciation as a target of teaching and the idea of an interlanguage

4. Conclusion

5. Bibliography

Fin de l'extrait de 13 pages

Résumé des informations

Titre
Teaching pronunciation. The role of the native speaker
Université
RWTH Aachen University
Note
1,3
Auteur
Année
2015
Pages
13
N° de catalogue
V310331
ISBN (ebook)
9783668086333
ISBN (Livre)
9783668086340
Taille d'un fichier
636 KB
Langue
anglais
Mots clés
Teaching pronunciation, Teaching, pronunciation, native, language, native speaker, native pronunciation, L2, L1, school, english, rwth, the, role, linguistics, phonology, phonetics, teacher, Pädagogik, Lehrer, Sprache, Schule, Muttersprache, Phonetik, Phonologie, Lingustik, Englisch
Citation du texte
Taylor Bruhn (Auteur), 2015, Teaching pronunciation. The role of the native speaker, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/310331

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Titre: Teaching pronunciation. The role of the native speaker


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