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Teaching pronunciation. The role of the native speaker


Trabajo Escrito, 2015

13 Páginas, Calificación: 1,3

Taylor Bruhn (Autor)


Extracto


Table of contents

1. Introduction

2. What is a native speaker ? A definition

3. Should the native speaker be the target of L2 teaching?
3.1 Analysing the definitions
3.2 Goals of L2 teaching
3.3 Received Pronunciation as a target of teaching and the idea of an interlanguage

4. Conclusion

5. Bibliography

Final del extracto de 13 páginas

Detalles

Título
Teaching pronunciation. The role of the native speaker
Universidad
RWTH Aachen University
Calificación
1,3
Autor
Año
2015
Páginas
13
No. de catálogo
V310331
ISBN (Ebook)
9783668086333
ISBN (Libro)
9783668086340
Tamaño de fichero
636 KB
Idioma
Inglés
Palabras clave
Teaching pronunciation, Teaching, pronunciation, native, language, native speaker, native pronunciation, L2, L1, school, english, rwth, the, role, linguistics, phonology, phonetics, teacher, Pädagogik, Lehrer, Sprache, Schule, Muttersprache, Phonetik, Phonologie, Lingustik, Englisch
Citar trabajo
Taylor Bruhn (Autor), 2015, Teaching pronunciation. The role of the native speaker, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/310331

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Título: Teaching pronunciation. The role of the native speaker


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