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Task-based learning and teaching in young learners' EFL classrooms


Trabajo Escrito, 2013

16 Páginas, Calificación: 1,0


Extracto


Table of Content

1. Introduction

2. A definition of task-based learning

3. Designing motivational tasks in the EFL classroom
3.1. Improving task support - the task cycle
3.2. Task-based writing activities in EFL classrooms

4. A focus on young learners
4.1. “My perfect home“ (writing task) as an example of a task-based teaching unit in a young learners‘ EFL classroom
4.2. Evaluation of the teaching unit from a task-based teaching perspective

5. Conclusion

6. References
6.1. Secondary literature
6.2. Online sources

Final del extracto de 16 páginas

Detalles

Título
Task-based learning and teaching in young learners' EFL classrooms
Universidad
University of Kassel  (Institut für Fremdsprachenlehr- und Lernforschung)
Curso
Task-based learning in the EFL classroom
Calificación
1,0
Autor
Año
2013
Páginas
16
No. de catálogo
V272677
ISBN (Ebook)
9783656648307
ISBN (Libro)
9783656648277
Tamaño de fichero
428 KB
Idioma
Inglés
Palabras clave
task-based
Citar trabajo
Kevin Salzmann (Autor), 2013, Task-based learning and teaching in young learners' EFL classrooms, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/272677

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Título: Task-based learning and teaching in young learners' EFL classrooms


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