Zur Relevanz von Sprichwörtern im Fach DaF

Parömiologie in der interkulturellen Fremdsprachendidaktik


Term Paper (Advanced seminar), 2012

22 Pages, Grade: 1,0


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Inhaltsverzeichnis

1. Sprichwörter in Wissenschaft, Alltag und Unterricht

2. Ziele einer interkulturellen Fremdsprachendidaktik

3. Eine sprach- und kulturwissenschaftliche Einordnung von Sprichwörtern
3.1 Klassifikation
3.2 Dimensionen von Sprichwörtern
3.2.1 Soziale und didaktische Funktion im Kontext
3.2.2 Rhetorische Funktion: Zitat, Untermauerung oder Illustrat?
3.2.3 Sprichwörter als kulturelles Gedächtnis

4. Parömiodidaktik im Rahmen des DaF-Unterrichts
4.1 Vorkommen in Lehrwerken
4.2 Interlingualität: Die kontrastive Bedeutungserschließung von Sprichwörtern
4.3 Landeskundevermittlung durch Sprichwörter?
4.4 Unterrichtspraxis und der phraseodidaktische Dreischritt

5. Fazit und Ausblick

Literaturverzeichnis

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Details

Title
Zur Relevanz von Sprichwörtern im Fach DaF
Subtitle
Parömiologie in der interkulturellen Fremdsprachendidaktik
College
University of Bayreuth  (Interkulturelle Germanistik)
Course
Interkulturelle Fremdsprachendidaktik
Grade
1,0
Author
Year
2012
Pages
22
Catalog Number
V194341
ISBN (eBook)
9783656195795
ISBN (Book)
9783656196150
File size
515 KB
Language
German
Keywords
Interkulturelle Germanistik, DaF, Interkulturelle Pädagogik, Interkulturelle Fremdsprachendidaktik, Interkulturelle Kommunikation, interkulturell, Sprichwörter, Parömien, Deutsch als Fremdsprache, Parömiodidaktik, Phraseodidaktik, Phraseologie, Parömiologie, kulturelles Gedächtnis, phraseodidaktischer Dreischritt, Interlingualität, Interkulturalität, Redensarten
Quote paper
Bachelor of Arts Ida Blick (Author), 2012, Zur Relevanz von Sprichwörtern im Fach DaF, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/194341

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