Der Nutzen von Virtuellen Communities

Eine Untersuchung von Seiten der Studierenden


Forschungsarbeit, 2008

35 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

I.: Einleitung

II.: Theoretischer Hintergrund
11.1.: Bezug zu Medienpädagogik
11.2.: Merkmale und Erfolgsfaktoren Virtueller Communities
II.3: Funktionen virtueller Communities
II.4. Nutzungsverhalten in virtuellen Communities
II.5: Virtuelle Gemeinschaften als Lerngemeinschaften

III: Gegenstand/Thema/Projekt
III.1: Ziel des Projektes
III.2: Vorhaben

IV: Methoden
IV.1.: Auswahl der Zielgruppe
IV.2.: Auswahl der Methode zur Datenerhebung: Fragebogen
IV.3: Datenauswertung
IV.4.: Auswahl der Methode zur Datenerhebung: Interviews

V.: Ergebnisse
V.1: Auswertung der einzelnen Fragen
V.2: Überprüfung der Hypothesen

VI. Diskussion

VII.: Fazit und Ausblick

VIII: Literaturverzeichnis

IX.: Anhang
IX.1: Fragebogen
IX.2: Plakat

Ende der Leseprobe aus 35 Seiten

Details

Titel
Der Nutzen von Virtuellen Communities
Untertitel
Eine Untersuchung von Seiten der Studierenden
Hochschule
Pädagogische Hochschule Weingarten
Veranstaltung
Projektseminar Medienpädagogik
Note
1,0
Autor
Jahr
2008
Seiten
35
Katalognummer
V191946
ISBN (eBook)
9783656169642
ISBN (Buch)
9783656169895
Dateigröße
1264 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
nutzen, virtuellen, communities, eine, untersuchung, seiten, studierenden
Arbeit zitieren
Natalie Metzinger (Autor:in), 2008, Der Nutzen von Virtuellen Communities, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/191946

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Titel: Der Nutzen von Virtuellen Communities



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