Der Nutzen von Virtuellen Communities

Eine Untersuchung von Seiten der Studierenden


Travail de Recherche, 2008

35 Pages, Note: 1,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

I.: Einleitung

II.: Theoretischer Hintergrund
11.1.: Bezug zu Medienpädagogik
11.2.: Merkmale und Erfolgsfaktoren Virtueller Communities
II.3: Funktionen virtueller Communities
II.4. Nutzungsverhalten in virtuellen Communities
II.5: Virtuelle Gemeinschaften als Lerngemeinschaften

III: Gegenstand/Thema/Projekt
III.1: Ziel des Projektes
III.2: Vorhaben

IV: Methoden
IV.1.: Auswahl der Zielgruppe
IV.2.: Auswahl der Methode zur Datenerhebung: Fragebogen
IV.3: Datenauswertung
IV.4.: Auswahl der Methode zur Datenerhebung: Interviews

V.: Ergebnisse
V.1: Auswertung der einzelnen Fragen
V.2: Überprüfung der Hypothesen

VI. Diskussion

VII.: Fazit und Ausblick

VIII: Literaturverzeichnis

IX.: Anhang
IX.1: Fragebogen
IX.2: Plakat

Fin de l'extrait de 35 pages

Résumé des informations

Titre
Der Nutzen von Virtuellen Communities
Sous-titre
Eine Untersuchung von Seiten der Studierenden
Université
University of Education Weingarten
Cours
Projektseminar Medienpädagogik
Note
1,0
Auteur
Année
2008
Pages
35
N° de catalogue
V191946
ISBN (ebook)
9783656169642
ISBN (Livre)
9783656169895
Taille d'un fichier
1264 KB
Langue
allemand
Mots clés
nutzen, virtuellen, communities, eine, untersuchung, seiten, studierenden
Citation du texte
Natalie Metzinger (Auteur), 2008, Der Nutzen von Virtuellen Communities, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/191946

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Titre: Der Nutzen von Virtuellen Communities



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