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Erfahrungsbasierte Kompetenzentwicklung älterer ArbeitnehmerInnen im gewerblich-technischen Unternehmensbereich

Equa Lernarrangement


Term Paper, 2011

21 Pages, Grade: 1,7


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Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Der ältere Arbeitnehmer
2.1 Definition
2.2 Lernfähigkeit des älteren Arbeitnehmers
2.2.1 Defizitmodell
2.2.2 Kompetenzmodell
2.3 Lernmotive und Lernwiderstände aus Sicht der subjektwissenschaftlichen Lerntheorie

3. Anforderung an Lernkonzepte für Ältere

4. Das Equa-Lernarrangement
4.1. Aufbau und Struktur des Lernarrangements Equa
4.2. Didaktische Prinzipien von „Equa"

5. Diskussion und abschließendes Fazit

Literaturverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

Excerpt out of 21 pages

Details

Title
Erfahrungsbasierte Kompetenzentwicklung älterer ArbeitnehmerInnen im gewerblich-technischen Unternehmensbereich
Subtitle
Equa Lernarrangement
College
University of Hagen
Course
Betriebliches Lernen und Organisationsentwicklung
Grade
1,7
Author
Year
2011
Pages
21
Catalog Number
V181377
ISBN (eBook)
9783656046660
ISBN (Book)
9783656046400
File size
719 KB
Language
German
Keywords
Holzkamp, Lehr, Equa Lernarrangement, Definition "älterer Arbeitnehmer", Kompetenzmodell, subjekt, Subjektwissenschaftliche Lerntheorie, Defizitmodell, erfahrungsorientiertes Lernen, selbstgesteuertes Lernen, Lernen Älterer, Arbeitnehmer
Quote paper
Ursula Klein (Author), 2011, Erfahrungsbasierte Kompetenzentwicklung älterer ArbeitnehmerInnen im gewerblich-technischen Unternehmensbereich, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/181377

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Title: Erfahrungsbasierte Kompetenzentwicklung älterer ArbeitnehmerInnen im gewerblich-technischen Unternehmensbereich


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