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Die selbsterfüllende Prophezeiung im Schulwesen

Wie die Erwartungshaltungen der Lehrkräfte das Leistungsvermögen ihrer Schüler beeinflussen


Term Paper, 2011

23 Pages, Grade: 1,7


Excerpt


Inhalt

1 Einleitung

2 Die selbsterfüllende Prophezeiung im Schulkontext
2.1 Allgemeines
2.2 Bisherige Forschung
2.3 Grenzen der selbsterfüllenden Prophezeiung

3 „Do Self-Fulfilling Prophecies Accumulate, Dissipate, or Remain Stable Over Time?“ (Eccles, Jussim & Smith, 1999) – eine Studie im Überblick
3.1 Hypothesen
3.2 Methode
3.3 Ergebnisse
3.4 Bewertung und Implikationen

4 Fazit

5 Literatur

Excerpt out of 23 pages

Details

Title
Die selbsterfüllende Prophezeiung im Schulwesen
Subtitle
Wie die Erwartungshaltungen der Lehrkräfte das Leistungsvermögen ihrer Schüler beeinflussen
College
University of Cologne
Grade
1,7
Author
Year
2011
Pages
23
Catalog Number
V175265
ISBN (eBook)
9783640961566
ISBN (Book)
9783640961641
File size
502 KB
Language
German
Keywords
prophezeiung, schulwesen, erwartungshaltungen, lehrkräfte, leistungsvermögen, schüler
Quote paper
Christine Glatz (Author), 2011, Die selbsterfüllende Prophezeiung im Schulwesen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/175265

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Title: Die selbsterfüllende Prophezeiung im Schulwesen


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