Handlungsorientierte Kartenarbeit im Geschichtsunterricht


Term Paper (Advanced seminar), 2009

18 Pages, Grade: 1,3


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Inhaltsverzeichnis

I. Einleitung - Intention und Aufbau der Hausarbeit

II. Handlungsorientierte Kartenarbeit im Geschichtsunterricht
Der Alexanderzug
1. Hellenismus
2. Alexanders Feldzug
a) Die Ausgangslage
b) Der Feldzug
Handlungsorientierung und Kartenarbeit
1. Handlungsorientierung
a) Begründungen
b) Merkmale und Möglichkeiten
c) Grenzen und Probleme
2. Kartenarbeit im Geschichtsunterricht
Fachdidaktische Ausarbeitung
1. Lehrplanbezug und didaktisches Potential des Themas
2. Umsetzungsvorschlag für den Unterricht

III. Fazit - Handlungsorientierung und Kartenarbeit als Chance

Anhang

1. Literaturverzeichnis

Excerpt out of 18 pages

Details

Title
Handlungsorientierte Kartenarbeit im Geschichtsunterricht
College
Friedrich-Alexander University Erlangen-Nuremberg
Grade
1,3
Author
Year
2009
Pages
18
Catalog Number
V170936
ISBN (eBook)
9783640899913
ISBN (Book)
9783640900121
File size
428 KB
Language
German
Keywords
Geschichtsunterricht, Geschichte, Kartenarbeit, Handlungsorientierung, Geschichtsdidaktik, Hanldungsorientierter Geschichtsunterricht, Karten, Alexander der Große
Quote paper
Karsten Golze (Author), 2009, Handlungsorientierte Kartenarbeit im Geschichtsunterricht, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/170936

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Title: Handlungsorientierte Kartenarbeit im Geschichtsunterricht



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