The five senses of the human being

Teaching Project


Rapport de Stage, 2008

6 Pages


Résumé ou Introduction

The text includes a short description of the project, the research focus, the topic/content, learning objectives. Moreover, it covers the phases of planning, acting/observing and reflecting. Research outcomes serve as the end of the paper.
This research project was carried out as part of a program called "Content and Language Integrated Learning (CLIL)" in a 2nd grade elementary school in Southern Germany. The lesson deals with the five senses of the human being and is taught in English with students learning English as their first foreign language.

Résumé des informations

Titre
The five senses of the human being
Sous-titre
Teaching Project
Université
University of Education Weingarten
Cours
Classroom Research
Auteur
Année
2008
Pages
6
N° de catalogue
V139861
ISBN (ebook)
9783640508556
ISBN (Livre)
9783640508792
Taille d'un fichier
345 KB
Langue
anglais
Mots clés
Sinne, Unterrichtsentwurf, Grundschule, Schulstunde, Ideen, Englisch, Bilinguales Lernen
Citation du texte
Johannes Vees (Auteur), 2008, The five senses of the human being, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/139861

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Titre: The five senses of the human being



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