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Feuer und Brandschutz im Sachunterricht. Entdeckung, Nutzung und Bedeutung von Feuer in der Vergangenheit


Lesson Plan, 2019

22 Pages, Grade: 2,5


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Begründung der Relevanz des Lerngegenstandes

2. Bezug zum Bildungsplan / Perspektivrahmen Sachunterricht
2.1. Bezug zum Bildungsplan
2.2. Bezug zum Perspektivrahmen Sachunterricht

3. Kompetenzerwerb

4.1 Fachliche Teilkompetenzen
4.2 Methodische Teilkompetenzen
4.3 Personale und soziale Teilkompetenzen

5. Sachanalyse

6. Verlaufsplanung
6.1 Einordnung der Stunde in die Unterrichtseinheit
6.2 Fachliche Voraussetzungen
6.3 Didaktisch-methodische Vorüberlegungen
6.4 Strukturskizze

7. Literaturverzeichnis

8. Internetquellenverzeichnis

9. Anhang

Excerpt out of 22 pages

Details

Title
Feuer und Brandschutz im Sachunterricht. Entdeckung, Nutzung und Bedeutung von Feuer in der Vergangenheit
College
University of Education Heidelberg
Grade
2,5
Author
Year
2019
Pages
22
Catalog Number
V957045
ISBN (eBook)
9783346321428
ISBN (Book)
9783346321435
Language
German
Keywords
feuer, brandschutz, sachunterricht, entdeckung, nutzung, bedeutung, vergangenheit
Quote paper
Laura Stein (Author), 2019, Feuer und Brandschutz im Sachunterricht. Entdeckung, Nutzung und Bedeutung von Feuer in der Vergangenheit, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/957045

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Title: Feuer und Brandschutz im Sachunterricht. Entdeckung, Nutzung und Bedeutung von Feuer in der Vergangenheit


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