Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Alltagskonzept Umweltbewusstsein - Vom Wissen zum Handeln?
2.1. Umweltbewusstseinsforschung in der Umweltpsychologie
2.2. Umweltbewusstsein vs. Umweltverhalten
2.3. Ein Rahmenmodell des Umweltverhalten nach Fietkau und Kessel (1981)
2.4. Umweltverhalten erlernen - Warum Wissensvermittlung nicht ausreicht
3. Bildungsauftrag Umweltbewusstsein - Vom Bewerten zum Handeln!
3.1. Umweltbildung in der Schule
3.2. Ein Strategiemodell der Umweltbildung nach Bilharz und Gräsel (2006)
3.3. Umweltbildung in der Praxis - und jetzt noch die Welt retten
4. Fazit und Ausblick
5. Literaturverzeichnis
6. Anhang
Ende der Leseprobe aus 21 Seiten
- Arbeit zitieren
- Daniel Sallach (Autor:in), 2014, Wieso fällt umweltbewusstes Verhalten im Alltag so schwer?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/937344
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