Lehrerausbildung in der Natur der Naturwissenschaften


Hausarbeit, 2007

9 Seiten, Note: 2,3


Inhaltsangabe oder Einleitung

Die vorliegende Arbeit befaßt sich mit der Lehrerausbildung in der Natur der Naturwissenschaften. Sie vertieft die Ansichten, welche bereits im Thesenpapier zum gleichnamigen Referat dargelegt wurden, und ergänzt diese. Als Hauptquelle der Arbeit wird, wie im Referat, auch hier das sechzehnte Kapitel von William MacComas´ „The
Nature Of Science In Science Education“ dienen, welches die Überschrift „Of Starting Points And Destinations: Teacher Education And The Nature Of Science“ trägt. Dabei wird auf die Problematik eingegangen, die sich bei der Lehrerausbildung stellt, als auch wichtige Anforderungen an dieselbe herausgearbeitet. Dazu werden Anregungen gegeben, wie man die Lehrerausbildung interessanter gestalten und gleichzeitig auch verbessern kann. Der Hauptteil der vorliegenden Arbeit befaßt sich mit der praktischen Arbeit, die mit einer Gruppe Studenten im Seminar durchgeführt wurde. Hier wird auf die Vorbereitung, die Erwartungshaltung und auf den Ablauf eingegangen, sowie die erhofften, als auch die tatsächlichen Ergebnisse werden hier erläutert.

Details

Titel
Lehrerausbildung in der Natur der Naturwissenschaften
Hochschule
Universität zu Köln  (Institut für Chemie und ihre Didaktik)
Veranstaltung
Seminar zu fachbezogenen Lern- und Kommunikationsprozessen
Note
2,3
Autor
Jahr
2007
Seiten
9
Katalognummer
V84228
ISBN (eBook)
9783638004107
Dateigröße
479 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Lehrerausbildung, Natur, Naturwissenschaften, Seminar, Lern-, Kommunikationsprozessen
Arbeit zitieren
Stephan-Pierre Mentsches (Autor:in), 2007, Lehrerausbildung in der Natur der Naturwissenschaften, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/84228

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