Zur Charakteristik zweier historischer Ansätze für Gymnastiksysteme bezogen auf einen schulischen Rahmen


Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours, 2003

10 Pages, Note: 1,3


Résumé ou Introduction

Die folgende Hausarbeit befasst sich mit zwei historischen Ansätzen der Gymnastik und deren Bezug auf einen schulischen Rahmen.
Zunächst erfolgt ein Abriss über den Ursprung des Begriffs der Gymnastik sowie eine Darstellung allgemeiner Entwicklungstendenzen innerhalb der Gymnastik seit dem 18. Jahrhundert. Im Anschluss werden die Systeme der Rhythmischen Gymnastik und der funktionellen Gymnastik bezüglich ihrer Entstehungsgeschichte und Zielsetzungen analysiert. Abschließend soll die Relevanz dieser Gymnastiksysteme für den Sportunterricht untersucht werden, wobei auf positive und negative Aspekte eingegangen werden soll.

Résumé des informations

Titre
Zur Charakteristik zweier historischer Ansätze für Gymnastiksysteme bezogen auf einen schulischen Rahmen
Université
University of Potsdam  (Institut für Sportwissenschaft)
Cours
Gymnastik/Tanz
Note
1,3
Auteurs
Année
2003
Pages
10
N° de catalogue
V75101
ISBN (ebook)
9783638796224
ISBN (Livre)
9783656208716
Taille d'un fichier
391 KB
Langue
allemand
Mots clés
Charakteristik, Ansätze, Gymnastiksysteme, Rahmen, Gymnastik/Tanz
Citation du texte
Anja Dinter (Auteur)Daniela Schlott (Auteur), 2003, Zur Charakteristik zweier historischer Ansätze für Gymnastiksysteme bezogen auf einen schulischen Rahmen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/75101

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