Zur Charakteristik zweier historischer Ansätze für Gymnastiksysteme bezogen auf einen schulischen Rahmen


Trabajo de Seminario, 2003

10 Páginas, Calificación: 1,3


Resumen o Introducción

Die folgende Hausarbeit befasst sich mit zwei historischen Ansätzen der Gymnastik und deren Bezug auf einen schulischen Rahmen.
Zunächst erfolgt ein Abriss über den Ursprung des Begriffs der Gymnastik sowie eine Darstellung allgemeiner Entwicklungstendenzen innerhalb der Gymnastik seit dem 18. Jahrhundert. Im Anschluss werden die Systeme der Rhythmischen Gymnastik und der funktionellen Gymnastik bezüglich ihrer Entstehungsgeschichte und Zielsetzungen analysiert. Abschließend soll die Relevanz dieser Gymnastiksysteme für den Sportunterricht untersucht werden, wobei auf positive und negative Aspekte eingegangen werden soll.

Detalles

Título
Zur Charakteristik zweier historischer Ansätze für Gymnastiksysteme bezogen auf einen schulischen Rahmen
Universidad
University of Potsdam  (Institut für Sportwissenschaft)
Curso
Gymnastik/Tanz
Calificación
1,3
Autores
Año
2003
Páginas
10
No. de catálogo
V75101
ISBN (Ebook)
9783638796224
ISBN (Libro)
9783656208716
Tamaño de fichero
391 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Charakteristik, Ansätze, Gymnastiksysteme, Rahmen, Gymnastik/Tanz
Citar trabajo
Anja Dinter (Autor)Daniela Schlott (Autor), 2003, Zur Charakteristik zweier historischer Ansätze für Gymnastiksysteme bezogen auf einen schulischen Rahmen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/75101

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Título: Zur Charakteristik zweier historischer Ansätze für Gymnastiksysteme bezogen auf einen schulischen Rahmen



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