Einführung in die Waldorfpädagogik


Dossier / Travail, 2003

11 Pages, Note: 2,9


Résumé ou Introduction

„Die Begründung der Waldorfschulbewegung fällt in die entscheidungsvollen Jahre, die das Gesicht Europas in politisch-geschichtlicher Hinsicht tiefgreifend verändert haben.“ , schreibt Gerhard Wehr, ein Sozialpädagoge über die Entstehung der Waldorfschule. Rudolf Steiner, der Begründer der Waldorfschulen, war ein österreichischer Philosoph, Pädagoge und Naturwissenschaftler. 1913 gründete er die Anthroposophische Gesellschaft. Um die Jahrhundertwende fand er zu einer Weltanschauung, aus deren Philosophie schließlich die Pädagogik hervorging, auf der die Waldorfschule basiert.
Diese Arbeit wird kurz auf die Grundlagen der Anthroposophie und der daraus entstandenen Waldorfpädagogik eingehen und versuchen, eine Antwort auf die Frage zu geben, warum eine Schulform wie die Waldorfschule gerade in jener Zeit entstehen konnte.

Résumé des informations

Titre
Einführung in die Waldorfpädagogik
Université
Justus-Liebig-University Giessen  (Institut für Geschichts- und Kulturwissenschaften)
Note
2,9
Auteur
Année
2003
Pages
11
N° de catalogue
V71728
ISBN (ebook)
9783638621151
ISBN (Livre)
9783638762137
Taille d'un fichier
381 KB
Langue
allemand
Annotations
Ich habe diese Hausarbeit im Rahmen eines Grundseminars für Neuere Geschichte, mit dem Titel: 'Mit uns zieht die neue Zeit' - Jugend und Jugendbewegung in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts, geschrieben. Die Arbeit gibt sowohl einen guten Überblick über die Inhalte als auch über die Entstehung und Verbreitung von Waldorfschulen.
Mots clés
Einführung, Waldorfpädagogik
Citation du texte
Johannes Kühne (Auteur), 2003, Einführung in die Waldorfpädagogik, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/71728

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Titre: Einführung in die Waldorfpädagogik



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