Einführung in die Waldorfpädagogik


Trabajo Escrito, 2003

11 Páginas, Calificación: 2,9


Resumen o Introducción

„Die Begründung der Waldorfschulbewegung fällt in die entscheidungsvollen Jahre, die das Gesicht Europas in politisch-geschichtlicher Hinsicht tiefgreifend verändert haben.“ , schreibt Gerhard Wehr, ein Sozialpädagoge über die Entstehung der Waldorfschule. Rudolf Steiner, der Begründer der Waldorfschulen, war ein österreichischer Philosoph, Pädagoge und Naturwissenschaftler. 1913 gründete er die Anthroposophische Gesellschaft. Um die Jahrhundertwende fand er zu einer Weltanschauung, aus deren Philosophie schließlich die Pädagogik hervorging, auf der die Waldorfschule basiert.
Diese Arbeit wird kurz auf die Grundlagen der Anthroposophie und der daraus entstandenen Waldorfpädagogik eingehen und versuchen, eine Antwort auf die Frage zu geben, warum eine Schulform wie die Waldorfschule gerade in jener Zeit entstehen konnte.

Detalles

Título
Einführung in die Waldorfpädagogik
Universidad
Justus-Liebig-University Giessen  (Institut für Geschichts- und Kulturwissenschaften)
Calificación
2,9
Autor
Año
2003
Páginas
11
No. de catálogo
V71728
ISBN (Ebook)
9783638621151
ISBN (Libro)
9783638762137
Tamaño de fichero
381 KB
Idioma
Alemán
Notas
Ich habe diese Hausarbeit im Rahmen eines Grundseminars für Neuere Geschichte, mit dem Titel: 'Mit uns zieht die neue Zeit' - Jugend und Jugendbewegung in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts, geschrieben. Die Arbeit gibt sowohl einen guten Überblick über die Inhalte als auch über die Entstehung und Verbreitung von Waldorfschulen.
Palabras clave
Einführung, Waldorfpädagogik
Citar trabajo
Johannes Kühne (Autor), 2003, Einführung in die Waldorfpädagogik, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/71728

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Título: Einführung in die Waldorfpädagogik



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