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Ein didaktisches Konzept für den Literaturunterricht am Beispiel der Kurzgeschichten "Nachts schlafen die Ratten doch" von Wolfgang Borchert und "Glück haben" von Elisabeth Langgässer

Name: Ein didaktisches Konzept für den Literaturunterricht am Beispiel der Kurzgeschichten "Nachts schlafen die Ratten doch" von Wolfgang Borchert und "Glück haben" von Elisabeth Langgässer
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Anonym
ISBN: 9783346159038

Term Paper, 2017

21 Pages, Grade: 1,7

Anonymous

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Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Fachwissenschaftlicher Teil
2.1 Interpretation der KurzgeschichteNachts schlafen die Ratten doch
2.2 Interpretation der KurzgeschichteGlück haben

3 Fachdidaktischer Teil
3.1 Die Auswahl der Kurzgeschichten und ihre didaktische Eignung
3.2 Das didaktische Konzept
3.2.1 Exemplarische Unterrichtsreihe: Kurzgeschichten der Nachkriegszeit
3.2.1 Exemplarische Einzelstunde: Einstieg in die Thematik

4 Fazit

5 Literaturverzeichnis

Excerpt out of 21 pages

Details

Title: Ein didaktisches Konzept für den Literaturunterricht am Beispiel der Kurzgeschichten "Nachts schlafen die Ratten doch" von Wolfgang Borchert und "Glück haben" von Elisabeth Langgässer
College: University of Duisburg-Essen
Grade: 1,7
Year: 2017
Pages: 21
Catalog Number: V541395
ISBN (eBook): 9783346159021
ISBN (Book): 9783346159038
Language: German
Keywords: Kurzgeschichte, Litertaturdidaktik, Unterrichtsentwurf

Quote paper: Anonymous, 2017, Ein didaktisches Konzept für den Literaturunterricht am Beispiel der Kurzgeschichten "Nachts schlafen die Ratten doch" von Wolfgang Borchert und "Glück haben" von Elisabeth Langgässer, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/541395

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