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Welche Herausforderungen entstehen bei einer Inklusion von Kindern mit Behinderung in allgemeinen Schulen?


Hausarbeit, 2018

17 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theoretische Grundlagen
2.1 Was bedeutet der Begriff „Inklusion“?
2.2 Was bedeutet der Begriff „Integration“?
2.3 Abgrenzung von Inklusion und Integration

3. Herausforderungen für Inklusion im Bildungssystem Deutschlands

4. Schulbegleitungen durch Sonderpädagogen – Hilfe für Lehrkräfte oder zusätzliche Belastung?

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
Welche Herausforderungen entstehen bei einer Inklusion von Kindern mit Behinderung in allgemeinen Schulen?
Hochschule
Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover  (Institut für Erziehungswissenschaften)
Veranstaltung
Schule und Unterricht
Note
1,0
Autor
Jahr
2018
Seiten
17
Katalognummer
V539334
ISBN (eBook)
9783346139351
ISBN (Buch)
9783346139368
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Inklusion, Integration, Exklusion
Arbeit zitieren
Robert Sielski (Autor:in), 2018, Welche Herausforderungen entstehen bei einer Inklusion von Kindern mit Behinderung in allgemeinen Schulen?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/539334

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