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Das Potenzial von intermedialer Lektüre. Der "Grüffelo" im Lese- und Literaturunterricht


Hausarbeit, 2016

16 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhalt

1. Einleitung

2. Möglichkeiten der Medienverbundintegration in den Lese- und Literaturunterricht am Beispiel von Julia Donaldsons und Axel Schefflers Der Grüffelo
2.1 Kurzzusammenfassung und Begründung des Medienverbunds
2.2 Analytische Aspekte von Der Grüffelo
2.2.1 Das Medium Bilderbuch
2.2.2 Das Medium Film
2.3 Analytischer Vergleich der Medien Buch und Film und deren Potenziale für den Lese- und Literaturunterricht

3. Resümee

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten

Details

Titel
Das Potenzial von intermedialer Lektüre. Der "Grüffelo" im Lese- und Literaturunterricht
Hochschule
Universität Bielefeld
Note
1,3
Autor
Jahr
2016
Seiten
16
Katalognummer
V512633
ISBN (eBook)
9783346115720
ISBN (Buch)
9783346115737
Sprache
Deutsch
Schlagworte
potenzial, lektüre, grüffelo, lese-, literaturunterricht
Arbeit zitieren
Jessica Deifel (Autor:in), 2016, Das Potenzial von intermedialer Lektüre. Der "Grüffelo" im Lese- und Literaturunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/512633

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