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Flipped Classroom Approach. Enhancing the Academic Performance and Motivation of Senior High School Students


Travail de Recherche, 2019

31 Pages


Extrait


Table Of Contents

1 Context and Rationale

2 Innovation, Intervention, and Strategy

3 Action Research Questions

4 Action Research Methods
4.1 Participants and Other Sources of Data and Information
4.2 Data Gathering Methods

5 Discussion of Results and Reflection
5.1 Discussion
5.2 Conclusions and Reflections

6 References

7 Appendix

Fin de l'extrait de 31 pages

Résumé des informations

Titre
Flipped Classroom Approach. Enhancing the Academic Performance and Motivation of Senior High School Students
Auteur
Année
2019
Pages
31
N° de catalogue
V511816
ISBN (ebook)
9783346158703
ISBN (Livre)
9783346158710
Langue
anglais
Mots clés
academic, senior, school, performance, motivation, high, flipped, enhancing, classroom, approach, students
Citation du texte
Janryl Louis Okit (Auteur), 2019, Flipped Classroom Approach. Enhancing the Academic Performance and Motivation of Senior High School Students, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/511816

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