Homepage >  Katalog >  Pädagogik - Schulpädagogik

Flipped Classroom Approach. Enhancing the Academic Performance and Motivation of Senior High School Students


Forschungsarbeit, 2019

31 Seiten


Leseprobe


Table Of Contents

1 Context and Rationale

2 Innovation, Intervention, and Strategy

3 Action Research Questions

4 Action Research Methods
4.1 Participants and Other Sources of Data and Information
4.2 Data Gathering Methods

5 Discussion of Results and Reflection
5.1 Discussion
5.2 Conclusions and Reflections

6 References

7 Appendix

Ende der Leseprobe aus 31 Seiten

Details

Titel
Flipped Classroom Approach. Enhancing the Academic Performance and Motivation of Senior High School Students
Autor
Jahr
2019
Seiten
31
Katalognummer
V511816
ISBN (eBook)
9783346158703
ISBN (Buch)
9783346158710
Sprache
Englisch
Schlagworte
academic, senior, school, performance, motivation, high, flipped, enhancing, classroom, approach, students
Arbeit zitieren
Janryl Louis Okit (Autor:in), 2019, Flipped Classroom Approach. Enhancing the Academic Performance and Motivation of Senior High School Students, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/511816

Kommentare

  • Noch keine Kommentare.
Blick ins Buch
Titel: Flipped Classroom Approach. Enhancing the Academic Performance and Motivation of Senior High School Students


Ähnliche Arbeiten


Ihre Arbeit hochladen

Ihre Hausarbeit / Abschlussarbeit:

- Publikation als eBook und Buch
- Hohes Honorar auf die Verkäufe
- Für Sie komplett kostenlos – mit ISBN
- Es dauert nur 5 Minuten
- Jede Arbeit findet Leser

Kostenlos Autor werden