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Personenwahrnehmung und deren Implikation für den Lehr- und Lernkontext


Dossier / Travail, 2014

19 Pages, Note: 2,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Personenwahrnehmung
2.1 Theoretischer Erkenntnisstand
2.2 Zusammenfassung des Forschungsstandes
2.3 Darstellung einer zentralen Untersuchung

3. Schlussfolgerungen für Lehr-Lernsituationen
3.1 Reflexion der empirischen Ergebnisse vor dem
Hintergrund der theoretischen Annahmen
3.2 Prinzipien für die Gestaltung von L-L-Situationen
3.3 Anwendungsbedingungen der Prinzipien 16
3.4 Illustration der Prinzipien und ihre Anwedungsbedingungen am Fallbeispiel

4. Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 19 pages

Résumé des informations

Titre
Personenwahrnehmung und deren Implikation für den Lehr- und Lernkontext
Université
Dresden Technical University
Cours
Sozialpsychologische Aspekte
Note
2,0
Auteur
Année
2014
Pages
19
N° de catalogue
V504591
ISBN (ebook)
9783346056900
ISBN (Livre)
9783346056917
Langue
allemand
Mots clés
personenwahrnehmung, implikation, lehr-, lernkontext
Citation du texte
Hanna Zeidler (Auteur), 2014, Personenwahrnehmung und deren Implikation für den Lehr- und Lernkontext, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/504591

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