Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Personenwahrnehmung
2.1 Theoretischer Erkenntnisstand
2.2 Zusammenfassung des Forschungsstandes
2.3 Darstellung einer zentralen Untersuchung
3. Schlussfolgerungen für Lehr-Lernsituationen
3.1 Reflexion der empirischen Ergebnisse vor dem
Hintergrund der theoretischen Annahmen
3.2 Prinzipien für die Gestaltung von L-L-Situationen
3.3 Anwendungsbedingungen der Prinzipien 16
3.4 Illustration der Prinzipien und ihre Anwedungsbedingungen am Fallbeispiel
4. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 19 Seiten
- Arbeit zitieren
- Hanna Zeidler (Autor:in), 2014, Personenwahrnehmung und deren Implikation für den Lehr- und Lernkontext, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/504591
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