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Rousseaus Konzept der Erziehung durch Erfahrung und die Bestrebung nach Entschleunigung in der Pädagogik der Gegenwart


Hausarbeit, 2018

16 Seiten, Note: 1,00


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

1. Gegenwärtige Herausforderungen. Bildung zwischen Vernunft und Ökonomie.

2. Mit Kindern Zeit verlieren durch Raum für Erfahrungen, gestern und heute.
2.1 Rousseaus Konzept der Erziehung durch Erfahrung
2.2. Fritz Reheis im Spannungsfeld der Zeit
2.3. Gemeinsamkeiten Rousseau und Reheis

3. Fazit und Ausblick

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten

Details

Titel
Rousseaus Konzept der Erziehung durch Erfahrung und die Bestrebung nach Entschleunigung in der Pädagogik der Gegenwart
Hochschule
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Veranstaltung
Geschichten und Theorien (früh-) kindlicher Bildung und Erziehung
Note
1,00
Autor
Jahr
2018
Seiten
16
Katalognummer
V499633
ISBN (eBook)
9783346023285
ISBN (Buch)
9783346023292
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Rousseau, Reheis, Entschleunigung, Erziehung durch Erfahrung
Arbeit zitieren
Janine Eichhardt (Autor:in), 2018, Rousseaus Konzept der Erziehung durch Erfahrung und die Bestrebung nach Entschleunigung in der Pädagogik der Gegenwart, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/499633

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