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Kurzprosa im Deutschunterricht. Sagen erkennen und analysieren (6. Klasse)


Plan de Clases, 2019

27 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung
a. Kurzprosa im Deutschunterricht
b. Sagen im Deutschunterricht

2. Klassensituation

3. Einordnung in die Unterrichtseinheit

4. Sachanalyse
a. DefinitionundTerminologiederErzählgattungSage
b. Die Sagen „Sonnenstrahlen auf der Brezel“ und „Die Weiber von Weinsberg“

5. Angestrebte (Teil-)Kompetenzen/Bildungsplanbezug

6. Didaktisch-methodische Analyse

7. Tabellarischer Stundenentwurf

8. Material(mitErwartungshorizont)

9. Quellenverzeichnis

Final del extracto de 27 páginas

Detalles

Título
Kurzprosa im Deutschunterricht. Sagen erkennen und analysieren (6. Klasse)
Universidad
University of Stuttgart  (Germanistik)
Calificación
1,3
Autor
Año
2019
Páginas
27
No. de catálogo
V494326
ISBN (Ebook)
9783346030207
ISBN (Libro)
9783346030214
Idioma
Alemán
Palabras clave
kurzprosa, deutschunterricht, sagen, klasse
Citar trabajo
Kira Fetter (Autor), 2019, Kurzprosa im Deutschunterricht. Sagen erkennen und analysieren (6. Klasse), Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/494326

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Título: Kurzprosa im Deutschunterricht. Sagen erkennen und analysieren (6. Klasse)


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