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Mehrsprachigkeit. Was bedeutet es, gleichzeitig zwei Muttersprachen zu erwerben? Worin liegt die Unterscheidung zwischen monolingualem und bilingualem Erstspracherwerb?


Trabajo de Seminario, 2016

19 Páginas, Calificación: 1,8


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Meisel, Jürgen (2004): “The bilingual child”

3. Grosjean, F. (2001): “The bilingual’s language modes”

4. Poplack, Shana (1980): “Sometimes I’ll start a sentence in Spanish y termino en español: toward a typology of code switching”

5. Müller, N. et al. (2011): “Der (un)balancierte Mehrsprachige”

6. Montrul, Silvina (2010): “Current issues in heritage language acquisition”

7. Montrul, S. & Ionin, T. (2010): “Transfer effects in the interpretation of definite articles by Spanish heritage speakers”

8. Flores, Cristina (2014): “Losing a language in childhood: a longitudinal case study on language attrition”

9. Reflexión

10. Literaturverzeichnis

Final del extracto de 19 páginas

Detalles

Título
Mehrsprachigkeit. Was bedeutet es, gleichzeitig zwei Muttersprachen zu erwerben? Worin liegt die Unterscheidung zwischen monolingualem und bilingualem Erstspracherwerb?
Universidad
University of Frankfurt (Main)
Calificación
1,8
Autor
Año
2016
Páginas
19
No. de catálogo
V488870
ISBN (Ebook)
9783668966512
ISBN (Libro)
9783668966529
Idioma
Alemán
Palabras clave
mehrsprachigkeit, muttersprachen, worin, unterscheidung, erstspracherwerb
Citar trabajo
Nicky Jan (Autor), 2016, Mehrsprachigkeit. Was bedeutet es, gleichzeitig zwei Muttersprachen zu erwerben? Worin liegt die Unterscheidung zwischen monolingualem und bilingualem Erstspracherwerb?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/488870

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