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Wilhelm Buschs "Fink und Frosch". Gesamtplanung von Unterricht (8. Klasse)


Plan de Clases, 2001

9 Páginas


Resumen o Introducción

Dieser Unterrichtsentwurf begründet, inwiefern sich Wilhelm Buschs bekannte Fabel "Fink und Frosch" dazu eignet, Hilfestellung bei der Identitätsfindung von Schülern zu leisten.

Detalles

Título
Wilhelm Buschs "Fink und Frosch". Gesamtplanung von Unterricht (8. Klasse)
Universidad
University of Wuppertal  (Pädagogik)
Autor
Año
2001
Páginas
9
No. de catálogo
V4744
ISBN (Ebook)
9783638129008
ISBN (Libro)
9783656608370
Tamaño de fichero
488 KB
Idioma
Alemán
Notas
Hilfe zur Identitätsfindung mit Wilhelm Buschs Fink und Frosch
Palabras clave
Gesamtplanung, Unterricht, Busch, Wilhelm, Fink, Frosch, Klasse)
Citar trabajo
Marcel Haldenwang (Autor), 2001, Wilhelm Buschs "Fink und Frosch". Gesamtplanung von Unterricht (8. Klasse), Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/4744

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