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Der Einsatz des Science-Slams als Unterrichtsmethode im Fach Deutsch der gymnasialen Oberstufe


Hausarbeit, 2013

14 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

I) Themenwahl

II) Lehrplananbindung

III) Didaktische und sachanalytische Vorüberlegungen

IV) Stundenverlauf

V) Materialien

VI) Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 14 Seiten

Details

Titel
Der Einsatz des Science-Slams als Unterrichtsmethode im Fach Deutsch der gymnasialen Oberstufe
Hochschule
Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg
Note
1,3
Autor
Jahr
2013
Seiten
14
Katalognummer
V429169
ISBN (eBook)
9783668725577
ISBN (Buch)
9783668725584
Dateigröße
537 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Didaktik, Deutschdidaktik, Gymnasium, Oberstufe, Methode, Unterricht, W-Seminar, Wissenschaftspropädeutik, Science-Slam, Poetry-Slam, Slam
Arbeit zitieren
Cornelius Eder (Autor:in), 2013, Der Einsatz des Science-Slams als Unterrichtsmethode im Fach Deutsch der gymnasialen Oberstufe, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/429169

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