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Die wachsende Bedeutsamkeit der Geragogik in der Sozialen Arbeit. Entwicklung der Altenbildung von 1945 bis heute


Term Paper, 2016

21 Pages, Grade: 1,0


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Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung.

2 Begriffliche Klärungen.
2.1 Geragogik und ihr Gegenstandsbereich
2.2 Erwachsenenlemen
2.3 Lernen und Bildung in Bezug auf die Soziale Arbeit.
2.4 Bildung- ein Synonym für was? .
2.5 Bildung im Alter - Altenbildung und Soziale Arbeit

3 Historische Entwicklung der Altenbildung und der Geragogik in der BRD nach 1945

4 Geragogische Handlungsfelder in der Sozialen Arbeit seit 1945.

5 Derzeitiger Anteil der geragogischen Inhalte und Module der Geragogik im
Studiengang Soziale Arbeit an der Katholischen Hochschule NRW.

6 Weiterbildung zur Sozialgeragogin/ zum Sozialgeragogen - eine Perspektive

7 Fazit.

8 Literatur und Quellenverzeichnis.

Excerpt out of 21 pages

Details

Title
Die wachsende Bedeutsamkeit der Geragogik in der Sozialen Arbeit. Entwicklung der Altenbildung von 1945 bis heute
College
University of Applied Sciences North Rhine-Westphalia Köln
Course
Hauptseminar
Grade
1,0
Author
Year
2016
Pages
21
Catalog Number
V418309
ISBN (eBook)
9783668673953
ISBN (Book)
9783668673960
File size
1505 KB
Language
German
Keywords
bedeutsamkeit, geragogik, entwicklung, altenbildung, Soziale Arbeit, Sozialarbeit, Gerontologie, Bildung im Alter, Mehrgenerationen
Quote paper
Mandy Singler (Author), 2016, Die wachsende Bedeutsamkeit der Geragogik in der Sozialen Arbeit. Entwicklung der Altenbildung von 1945 bis heute, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/418309

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Title: Die wachsende Bedeutsamkeit der Geragogik in der Sozialen Arbeit. Entwicklung der Altenbildung von 1945 bis heute


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