Lehrprobe zum Thema Mobbing im schulischen Kontext. Was Eltern und Lehrer wissen sollten


Hausarbeit, 2017

13 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

1. Fakten über Mobbing
1.1. Definition des Begriffs ÄMobbing“
1.2. Wer am Mobbing alles beteiligt ist
1.2.1. Täter: Dominanz und Status als Motiv
1.2.2. Opfer: Es kann jeden treffen
1.2.3. Der Einfluss der Peers

2. Warum die Thematisierung von Mobbing aktuell wichtig ist

3. Prävention und Intervention
3.1. Kritik
3.2. ÄThe Olweus Bullying Prevention Program“ von Dan Olweus

4. Reflektion

Tabellarische Zusammenfassung der Lehrprobe

Literaturverzeichnis

Internetquellen

Ende der Leseprobe aus 13 Seiten

Details

Titel
Lehrprobe zum Thema Mobbing im schulischen Kontext. Was Eltern und Lehrer wissen sollten
Hochschule
IB-Hochschule, Berlin
Note
1,7
Autor
Jahr
2017
Seiten
13
Katalognummer
V413687
ISBN (eBook)
9783668645639
ISBN (Buch)
9783668645646
Dateigröße
543 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Mobbing, Psychologie, Pädagogik, pädagogische Psychologie, Bullying, Schule, Didaktik, Beratung, Olweus, Eltern, Lehrer, peer pressure, Gruppenzwang, Emotionen, Prävention, Intervention, Lehrprobe
Arbeit zitieren
Sandra Arendt (Autor:in), 2017, Lehrprobe zum Thema Mobbing im schulischen Kontext. Was Eltern und Lehrer wissen sollten, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/413687

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