Doing Gender in Musikvideos. Mögliche Auswirkungen auf die Sozialisation und Identitätsbildung der jugendlichen Rezipienten


Term Paper (Advanced seminar), 2011

23 Pages, Grade: 1,7


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Einführung des Themas mit Einstieg in den Diskurs des >Doing Gender<

2. Einführung in Musikvideos
2.1. Darstellung der Genre und Musikvideobeispiele
2.1.1. Hip-Hop: Die Objektivierung von Weiblichkeit / Die Frau als Accessoire
2.1.2. Metal: Imitation von Männlichkeit/ Die Frau als Mann
2.1.3. Pop: Das weibliche Sexualobjekt wird zum sexuellen Subjekt
2.1.4. Pop: Parodie von gängigen performativem Rollenverhalten
2.1.5. Pop: Direkte Konfrontation/ Auf in den Kampf
2.1.6. Elektronische Musik: Das Spiel mit der automatisierten Rollenzuweisung
2.2. Musikvideos generell

3. Identitätsbildung und Sozialisation jugendlicher Rezipienten von Musikvideos

4. Bedeutungsgewinn im Kontext der Rezeption

5. Zusammenfassung der Ergebnisse und weiterführender Ausblick

Literaturverzeichnis

Excerpt out of 23 pages

Details

Title
Doing Gender in Musikvideos. Mögliche Auswirkungen auf die Sozialisation und Identitätsbildung der jugendlichen Rezipienten
College
University of Trier  (Pädagogik)
Course
Geschlechtsspezifische Sozialisation und Pädagogik
Grade
1,7
Author
Year
2011
Pages
23
Catalog Number
V412885
ISBN (eBook)
9783668639928
ISBN (Book)
9783668639935
File size
478 KB
Language
German
Keywords
Doing Gender, Geschlechtsspezifische Sozialisation, Sozialisation, Popmusik, Musikvideos, Musikgenre, Identitätsbildung, Jugendliche, Rezipienten, Rhianna, Pink, Videos, Geschlechtsspezifisch, Gender, Sex, Doing, Pop, Musik, Genre, Identität, Bildung, Jugend, Jugendkultur, Kultur, Rezipient, Konsum, Judith, Butler, autonomie, Macht, Geschlechternormen, Grenzen, Menschen, Pädagogik, Judith Butler, Ordnungsystem, Ordnung, System, Normen, Norm, konstruktivistisch, Gender Trouble, weiblich, männlich, Elektro, Metal, Hip-Hop, Ordnungssystem, Medien, Medienkultur, Zweigeschlechtlich, Identitätskonstruktion, Identifikation, konstruktivistischer Diskurs, Geschlechteridentität, Entwicklung
Quote paper
Diplom Pädagogin Lisa Hartmann (geb. Heinrich) (Author), 2011, Doing Gender in Musikvideos. Mögliche Auswirkungen auf die Sozialisation und Identitätsbildung der jugendlichen Rezipienten, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/412885

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Title: Doing Gender in Musikvideos. Mögliche Auswirkungen auf die Sozialisation und Identitätsbildung der jugendlichen Rezipienten



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