Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Kluft zwischen gesellschaftlichen Ansprüchen und tatsächlicher Aufgabe der Schule im Sozialisationsprozess
3. Die Sozialisationsinstanz Schule
3.1 Die Bedeutung der Schule nach Durkheim
3.2 Die Bedeutung der Schule nach Parsons
4. Die Rolle des Lehrers im Sozialisationsprozess
4.1 Die Rolle des Lehrers nach Durkheim
4.2 Die Rolle des Lehrers nach Parsons
5. Fazit
6. Anhang
7. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 14 Seiten
- Arbeit zitieren
- Ilka Schillings (Autor:in), 2016, Inwiefern beeinflusst der Lehrer den Sozialisationsprozess eines Schülers? Eine Untersuchung anhand der Theorien Emile Durkheims und Talcott Parsons, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/384644
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