Extracto
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung ... 1
2 Qualitätsmanagement und Evaluation ... 2
2.1 Begriffsklärung ... 2
2.2 Evaluationskreislauf ... 3
2.3 Einordnung der Evaluation in den Kontext Schule ... 4
2.4 Abgrenzung des Begriffes Evaluation von anderen Beurteilungs- konzepten ... 5
3. Möglichkeiten und Instrumente der Evaluation von Unterricht ... 6
3.1 Evaluation unter dem Aspekt des Initiators ... 7
3.1.1 Interne Evaluation ... 7
3.1.2 Externe Evaluation ... 7
3.2 Evaluation unter dem Aspekt der Durchführung ... 8
3.2.1 Prozessorientierte Evaluation ... 8
3.2.2 Ergebnisorientierte Evaluation ... 9
3.3 Beispiel einer Evaluation ... 9
4. Nutzen der Evaluation für den Unterricht ... 11
4.1 Nutzen der internen Evaluation für den Unterricht ... 11
4.2 Nutzen der externen Evaluation für den Unterricht ... 12
5. Umsetzung von Qualitätsmanagement und Evaluation ... 13
6. Fazit ... 14
- Citar trabajo
- Sandra Beiske (Autor), 2014, Das Hamburger Schulsystem und seine bildungspolitische Bedeutung, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/376240
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