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Inklusion in Schulen. Gewinnbringende Förderung für Kinder mit Behinderung


Dossier / Travail, 2016

22 Pages, Note: 2,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

Abstract

1 Einleitung

2 Begriffsklärungen
2.1 Inklusion
2.2 UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK)
2.3 Behinderung
2.4 Inklusive Bildung

3 Inklusive Didaktik
3.1 Beziehungen und Teams
3.2 Demokratische und chancengerechte Schule
3.3 Qualifizierende Schule
3.4 Ganztag mit Rhythmisierung
3.5 Förderliche Lernumgebung
3.6 Lernende mit Förderbedarf
3.7 Differenzierte Beurteilung
3.8 Eine geeignete Schularchitektur
3.9 Eine Schule in der Lebenswelt
3.10 Beratung, Supervision und Evaluation

4 Diskussion

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 22 pages

Résumé des informations

Titre
Inklusion in Schulen. Gewinnbringende Förderung für Kinder mit Behinderung
Université
University of Applied Sciences and Medical University
Note
2,0
Auteur
Année
2016
Pages
22
N° de catalogue
V368589
ISBN (ebook)
9783668469174
ISBN (Livre)
9783668469181
Taille d'un fichier
541 KB
Langue
allemand
Mots clés
inklusion, schulen, gewinnbringende, förderung, kinder, behinderung
Citation du texte
Katharina Sommer (Auteur), 2016, Inklusion in Schulen. Gewinnbringende Förderung für Kinder mit Behinderung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/368589

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