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Wenn Schüler zu Amokläufern werden. School Shootings, Tätertypologien, Prävention und Intervention sowie Reaktionen

Name: Wenn Schüler zu Amokläufern werden. School Shootings, Tätertypologien, Prävention und Intervention sowie Reaktionen
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Kristina Müller
ISBN: 978-3-668-43485-1

Term Paper (Advanced seminar), 2016

17 Pages, Grade: 1,5

Kristina Müller (Author)

Excerpt

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Abgrenzung und Definition der Begriffe „Amoklauf“ und „School Shooting"

3. Psychologische Klassifizierung verschiedener Tatertypologien
3.1 Der psychopathische Tater
3.2 Der psychotische Tater
3.3 Der traumatisierte Tater

4. Prevention und Intervention

5. Politische Reaktionen der USA und Deutschland in vergleichender Darstellung

6. Fazit

Literaturverzeichnis

Anhang

Excerpt out of 17 pages

Details

Title: Wenn Schüler zu Amokläufern werden. School Shootings, Tätertypologien, Prävention und Intervention sowie Reaktionen
College: University of Education in Schwäbisch Gmünd
Grade: 1,5
Author: Kristina Müller (Author)
Year: 2016
Pages: 17
Catalog Number: V358603
ISBN (eBook): 9783668434844
ISBN (Book): 9783668434851
File size: 588 KB
Language: German
Keywords: Amoklauf, School Shootings, Gewalt an Schulen, Täterpsychologie, Columbine High School, Eric Harris, Dylan Klebold

Quote paper: Kristina Müller (Author), 2016, Wenn Schüler zu Amokläufern werden. School Shootings, Tätertypologien, Prävention und Intervention sowie Reaktionen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/358603

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